Тестами по украинскому языку и математике
выпускник может заменить соответствующие выпускные экзамены, а сертификат с результатами тестов будет служить бесплатной «путевкой» в вуз, если предметы на вступительных экзаменах совпадают с экзаменами выпускными. Выданный выпускнику
сертификат признают не все вузы, поскольку в некоторых из них, к примеру, в ЗИЭИТе, совершенно другая система приема абитуриентов.
– Вначале наша область не входила в число
экспериментальных, – говорит Валерий Сергеевич. – И только в конце февраля мы получили соответствующее распоряжение. В эксперименте будут участвовать
школьники Жовтневого, Орджоникидзевского и Заводского
районов.
По словам Ульянова, эксперимент даст
возможность убедиться, насколько идея внедрения тестовой системы популярна среди
выпускников старших классов и их родителей. С другой стороны, это возможность
выйти на европейский уровень учета знаний и отбора будущих студентов высших
учебных заведений.
Кстати, ученики,
участвующие в эксперименте, смогут сдать тесты уже совсем скоро: 13 и 20 мая, а проводить их будет независимая экспертная комиссия. Если результаты будут
подходящими, их можно использовать при поступлении в вуз, если нет – у
абитуриента появится еще один шанс стать студентом, сдав экзамены на общих
основаниях.
– Переход на Болонскую систему
образования требует осмысления и длительной апробации, — отмечает Валерий
Ульянов. – Даже не все преподаватели вузов с одобрением смотрят на перспективу
внедрения этой системы. На сегодняшний день для нас могут быть абсолютно
приемлемы лишь некоторые ее аспекты, а вот к полноценному переходу следует
основательно подготовиться, для чего потребуется не один и не два года.
Эксперимент с тестами и сертификатами будет первым осторожным шагом в этом
направлении. Быть может, по истечении какого-то времени мы сможем полностью
перейти на систему тестового учета знаний как в период выпускных, так и вступительных экзаменов.
– Поскольку
Министерство образования вменяет в обязанность всем государственным вузам
засчитывать результаты сертификатов Региональных Центров тестирования в качестве
вступительных экзаменов по соответствующему предмету, мы не имеем права не делать этого, — заявил ответственный секретарь приемной комиссии ЗНТУ Виктор
Решта. – Однако к нам еще не обращался ни один абитуриент с таким сертификатом,
поэтому мы не имеем возможности проанализировать уровень знаний такого
выпускника. Хотя мы уверены, что подготовка выпускника, получившего «хорошо» и «отлично» по результатам тестов региональных центров, в несколько раз лучше, чем
у его коллеги, получившего идентичную оценку на экзамене. Ведь в первом случае
знания будущего студента проверяет и перепроверяет целая комиссия
высококвалифицированных специалистов, а на экзамене в лучшем случае присутствует
два-три преподавателя.
В приемной комиссии
ЗЮИ нам ответили, что сертификаты принимают только у будущих юристов и адвокатов, а курсанты – будущие милиционеры-правоохранители – обязаны сдавать
экзамены независимо от того, какие результаты указаны в сертификате выпускника.
– Никто не говорит о том, что обладатели
сертификатов поступают в вуз абсолютно без экзаменов, — сказали нам в приемной
комиссии ЗНУ. – Если абитуриент выбирает, допустим, исторический факультет, он может быть освобожден только от диктанта по украинскому языку, поскольку
профильный предмет – историю – в виде выпускных экспериментальных тестов пока
еще не сдают.
Из общей системы «выпадает»
гуманитарный университет ЗИГМУ, однако в этом вузе уже давно действует
совершенно другая технология приема абитуриентов. Первый семестр обучения для
вчерашних школьников – абсолютно бесплатный, а их дальнейшую судьбу решает
первая зимняя сессия: и только от уровня знаний и прилежности студента зависит,
учиться ли ему в этом вузе дальше, или подыскать другое учебное
заведение.
– Мы пришли к выводу, что
вступительные экзамены – дополнительный стресс для школьников, сдавших выпускные
экзамены, и для их родителей, которые переживают не меньше детей. Поэтому делать
«отсев» неуспевающих решили по результатам первой сессии. Таким образом, мы даем
возможность студентам самостоятельно понять, по силам ли им выбранная
специальность, а также привыкнуть к преподавателям и методике обучения в вузе.
Кроме того, нам самим необходимо время, чтобы иметь представление о студенте и его способностях. В то время как на вступительных экзаменах у него может не оказаться возможности проявить себя с лучшей стороны, в полном объеме
продемонстрировать полученные в школе знания, – отметил первый проректор
университета Александр Горбань. – Вступительные, да и вообще любые экзамены – это всего лишь лотерея, где выигрывает тот, кто вытянет счастливый билет в буквальном смысле этого слова. Таким счастливчиком может стать посредственный
ученик, в то время как отличнику достанется неудачный билет. И если по результатам вступительных экзаменов мы получаем «кота в мешке», первая сессия
оставляет только самых достойных. И эту самую первую сессию студенты сдают
исключительно в письменной форме.
Кстати,
руководство ЗИГМУ постепенно переводит вуз на письменные экзамены, ведь так
гораздо легче определить, в какой мере студент овладел тем или иным предметом, и пресечь заявления о необъективности экзаменатора. А поскольку тесты – одна из разновидностей письменного экзамена, Александр Николаевич не видит негативных
сторон в планах Министерства образования сделать их обязательными для всех
украинских школ и тем более, вузов.